隔代抚养孩子是利大于弊吗

幼儿小故事 幼儿小故事 2020-04-30
  做人的十五项价值指标,儿童教育:从孩子角度看世界,儿童教育:当我们明知故犯时,儿童教育:今年寒假不补课,不要给孩子消极暗示,儿童教育:并不理智的爱。
隔代抚养孩子是利大于弊吗
  一、幼儿百科:教子有方
隔代抚养孩子是利大于弊吗
  孰重孰轻?
  问:孩子常常为一些无关紧要的小事发脾气,而且根本不愿听大人的解释,自己又说不出理由,闭着眼睛一味地瞎哭瞎闹,该怎么对付他?
  答:对许多事情的看法和感受大人和孩子永远不同,而且无法产生真正的同感,世世代代如此。我想在“时间隧道”成为现实之前,我们无法改变这一点。
  我认为在评价我们是并不真正了解的事情时,我们应该谨慎。有两个事实值得注意:一是孩子们之间有惊人的相似之处。中国孩子的见解,美国孩子也同意;这一代孩子的感受,上一代,再上一代人小的时候也有过。孩子们好象是同一条船上来的,同一个老师教出来的,时间和空间都没有改变他们。我想这一定是有其存在的理由的,尽管他们说不出来。再一个事实是,我们成年人觉得很严重的事,孩子们却能举重若轻;令我们大发脾气的事,孩子们却能应付自如。可见我们并不总比孩子们高明,我们的价值判断并不是绝对真理。尽管我们肩负教育孩子的重任,尽管孩子最终要接受成人社会的价值观和行为规范,但我们还是要尊重和维护孩子们的需要和感受,这是他们成长和发展的根基。就好象孩子的乳牙过不了几年要被恒牙取代,但乳牙对孩子是不可少的,而且保护好乳牙,才能有完好的恒牙。
  如果孩子能感受到我们的尊重和接纳,那么他们是会和我们合作的。当然如果我们想着对付他,那他也会变着法的对付我们,在这方面他们有足够的智慧,所谓“人小鬼大”。
  二、幼儿百科:教无常师
  孩子可不可以打?
  父母可不可以打孩子?打孩子是有益还是有害?古今中外的做法、说法各不相同。有的主张父母可以打孩子,如古罗马有这样的说法:男孩子的耳朵长在背上,打他,他才能听得见。中国古人也说:不打不成材,棍子底下出孝子。但绝大多数的父母、教育家都不赞成打孩子。
  其实,孩子犯的错误并不是天生的,不是与生俱来的,一定是有原因的。对于孩子,父母要管;孩子犯了错误与过失,父母也可以惩罚,但最好不要采用打的手段。我们可以采用法国教育家卢梭提出的“自然后果惩罚”的方式。就是孩子犯了错,造成了不良的后果,让他自作自受,亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果,从中接受教训。这样,同样可以达到惩罚、警戒的目的。
  父母管教孩子,目的是为了让孩子学好,做一个文明社会里的文明人。那么,这不仅要求父母给孩子灌输的思想要文明,教育手段也要讲究文明,因为教育手段本身也具有教育作用。有的孩子好欺负人,动不动就打人,恐怕就是因为他在家里经常挨父母打骂所致。父母打孩子,一般都是在气头上,实在是忍无可忍,一气之下而为之,因此,往往是不计后果,没轻没重,弄不好会在无意之中失手,以至造成不可挽回的后果,饮恨终生。
  诚心诚意地奉劝各位父母,遇到孩子出了问题,不管是什么问题,一定要克制、克制、再克制,避免冲动,手下留情,千万别做出使自已后悔一辈子的事来。
隔代抚养孩子是利大于弊吗
  三、幼儿百科:育儿观念
  如何正确的表扬孩子
  不论是孩子还是成人,甚至是为人父母的爸爸妈妈们,每一个人都希望得到对自己的表扬与称赞。我们经常可以在生活中、电视上看到,爸爸妈妈表扬孩子只是一句“真棒”、“你好乖”……这样的表扬方式只会在多次之后,让孩子感到厌倦。那么,爸爸妈妈究竟如何正确的表扬孩子呢?
  1.更具体的表扬仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”
  2.强调努力的表扬最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励宝宝向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对宝宝真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多积木块儿垒得这么整齐!”
  3.以“你”开始的表扬这样说可以帮助宝宝审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对宝宝来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。
  4.强调效果的表扬如果宝宝帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”
  5.有预期的表扬“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,宝宝就不好意思听见你叫而没有反应了。
  6.不添加主观判断的表扬“你把这些玩具分类收拾很清楚”比“我喜欢你的能干”更好。宝宝需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。
  7.问句式的表扬有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”
  8.减少“很好”“真棒”这类的表扬这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略宝宝的具体能力,过于频繁的话,还会让宝宝沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,宝宝总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。也就是说,判断式的表扬会让宝宝过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。宝宝有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。
  四、幼儿百科:育儿知识
  是父母,就应多陪陪孩子
  中国学前教育研究会家庭教育研究会日前通过对北京、上海、广州、重庆4464名3至7岁的幼儿家长的调查显示:
  1、给孩子讲故事,10年前为3.4小时/周。现在为2.8小时/周;陪孩子唱歌散步,10年前9.6小时/周,现在4.0小时/周。
  2、陪孩子玩、讲故事的家长比例,10年前为17.5%,现在为10%。
  3、买玩具的金额,10年前为31元/半年,现在为195.5元/半年;买图书的金额,10年前16.1元/半年,现在为93元/半年。
  4、和孩子外出游玩,10年前为9.1次/半年,现在为6.5次/半年。
  5、望子成龙的家长越来越多,希望孩子具有硕士以上学历的家长比例,10年前为4.5%,现在为16.9%。
  调查显示:当代父母望子成龙的越来越多,在孩子身上的投资也越来越大。但与此同时,父母和孩子呆在一起的时间越来越少,父母和孩子之间的交流也越来越少,这不能不使人深感忧虑。
  父母是孩子最早的老师,是孩子智力和创造力开发的启蒙者,父母给孩子带来的欢乐是其他任何东西都无法替代的。为人父母者,请多和孩子相伴相乐吧,美丽人生的奥秘尽在于此,千万珍惜!
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